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    来小姑娘昨天就要和他说，可是他昨天和秦小爷跑部队去了，小姑娘后面也就忘了。

挂了电话，孙绍同志有些心塞塞啊|

本来他的中一班就十个虾兵蟹将，又少了两个。很好，现在的局面是一对八，胜率大，孙绍这样安慰自己。

今天这一早上，孙绍什么也不想干，他直接放出话，让小朋友们自由活动，不过范围仅限于中一班教室里，还有不许大声喧哗就行。

而他自己干嘛呢？在一边当观众，观察每一个小朋友都做了些什么，从而去分析每个小朋友的性格。

一听孙绍说在班级里自由活动，好几个小朋友甚至连头都没抬一下，继续自己的事，整个班级别说什么大声唾哗了，根本没一个说话的。

大家是习惯了这种自己静静的做自己的事，很专注，没有那种坐一会儿动一下，坐一会儿就要四处瞧瞧的习惯。

小朋友们不动，孙绍却坐不住了。他站起身来左三圈右三圈的活动活动了下筋骨，背着手开始在教室里转悠。

教室的座椅分成了两列，总共十一副桌椅，孟闪闪和徐嘉忆俩是同桌，坐在里面靠墙那列的第一排，那一列的第二排坐着姚晨东一人，另一个位置他昨天看时就空了，第三排则坐着秦小爷和罗宋同学，后面第四排就一副桌椅，坐着蔡星海一人。

而靠近门的这一列就两排桌椅，第一排坐的是高雨阳和黄浩同学，第二排的两副桌椅现在空了，就是那两个已经转班的同学坐的。

孙绍从里面的那一列开始巡视，首先挨到孟闪闪他们那一桌，瞅一瞅小朋友到底在看什么书，如果他没记错的话，这个封面和昨天看的那本不是同一本。

密密麻麻的蜗抖文，像他以前世界的西方的外语字母，可是仔细瞧着又不像，孙绍又匹配了下自己那个世界其他国家的文字字符，都觉得不像，不过他也没妄下定论就是了，谁叫他根本就没点亮八国语言的技能，最多就是上学时对其他国家语言比较有兴趣，心大的都想涉略，最后就是哪国的都没学精，还好他也没那个经济能力跑过来自由行。

为了避免暴露自己的无知，孙绍摸了摸下巴，视线从书上移开落到隔壁徐嘉忆那。

可能是刚哭过，小家伙脑袋一点一点的，眼睛到是已经闭上了，抓在手上的笔早己经滚到桌边，有三分之一已经露出去了。视线往桌面上移了移，上面放着一张画了一半的画纸，看着不像小朋友的随意涂鸦，不过孙绍左瞧瞧右瞧瞧，怎么也瞧不出画的是什么，想把昏昏欲睡的小家伙唤醒问下吧，又担心自己把人叫醒，一个不小心惹哭怎么办，因为从早上的种种迹象来看，徐嘉忆小朋友绝对是这个班里的第一哭包。

犹豫片刻后，孙绍熄了自己的好奇心，继续往下走，来到姚晨东小朋友的桌旁。

之前看小家伙拿着巴掌大的电子产品在玩，他就好奇的不行了。

这个世界这么小的孩子一般都玩什么游戏？

作为老师他是不倡导小朋友经常接触电子产品玩游戏，不过偶尔玩些益智的单机游戏娱乐下，也是可以的。

068腿，麻了

似乎是察觉到他的靠近，姚展东小朋友调整了下坐姿，一副防贼似的模样，看得孙绍是又气又好笑。

小屁孩子你好样的，孙绍很想把牙齿咬得咯咯响，不过最后还是放弃虐牙的行为，继续巡视其他山头去了。

此山不留爷自有留爷山，不让他看，他也才不稀罕看了。

孙绍故意踩着重重的步子从小家伙身边走过，然后头侧仰得高高的，做足了姿态。

走到下一桌后，孙绍被桌上即将快拼好的模型吸引住了目光，知道罗宋同学从进来后就一直在拼模型，也远远地扫过几眼，不过心中并没有多好奇。

现在一近看，他才发现小家伙拼的模型很不简单啊！

飞机、导弹、坦克、装甲战车等的模型他都拼过，一眼就看出小家伙拼的是一辆他从没见过的战车模型，模型的组成结构复杂，精细小零件很多，从还没盖上売板处还能看到里面错综复杂的电板电线半导体等。

孙绍就这么光在旁边看着，都觉得热血沸腾，不仅期待着看成品，更是心痒难耐的也想要参与到模型的组装中去。

“罗宋同学，老师来帮你拼模型怎么样？”孙绍还是开口了，算起来他已经有小半年没摸模型了。

像是才发现孙绍在旁边一样，罗宋小朋友抬头做出被吓了一跳的样子，嘟嚷着抱怨，“什么时候过来的，差点吓死人！”

然后就又低头继续自己的活儿，直接用沉默回答了孙绍的问题。

再一次吃痛，孙绍同志脸有些挂不住了，恨不得马上变出一套比桌上的还精巧百倍的模型，来与小家伙一较高下，甚至引一波羡慕嫉妒的目光。

没错，孙绍承认自己幼稚了，可真不是他幼稚，而是这群小家伙太气人了，欺负他一个乡下人进城，算什么本事哈！

孙绍很有自知之明的，他发现这个世界某些科技似乎比他来的那个世界发达。娇少爷只给了他一些娇少爷自己认为很重要的人生片段，那些现在看来就是认识几个人、分清几个人的好赖、吸取一下教训不要重蹈覆辙外，根本没其他卵用，看来他晚上回去必须加班加点学习了。

受了一万点打击的孙绍没了继续巡视山头的心，就连看到趴桌上呼呼大睡的秦小爷，也没把人叫醒，回他的教师椅坐着发呆去了。

只是意识里赌气不想去叫醒秦小爷，心里却嘀咕着小家伙晚上跑去干嘛了，怎么一来班里就趴着睡，像昨晚通宵了，明明他昨天挺早的就把人送回家了呀！

正式上班的第一天，天知道孙绍是怎么度过的。除了中午吃饭时，学校的伙食给了他小小的安慰外，其他的都是打击。

下午他让杨园长派个人过来帮忙带会班，自己则是去参观其他班级的教学，希望从中学点东西，可是越看孙绍就觉得越绝望。

心中就一个声音：纳尼，这些真的是一群半大小朋友需要学的东西，先不说他自己都不会要怎么教人，就说这个年纪的孩子最重要的是开心快乐的享受童年，而不是学东西。

怪不得了，他提出要来幼儿园当老师，所有人都质疑劝他三思而行。

孙绍觉得他需要静静，需要好好的做一个职业规划，尽管学校里的带班老师并不需要全才、样样都会。通俗的讲带班老师其实就像是一个保姆，帮学生安排好课程，什么时候需要上什么课程带着学生去相应的教室或者场地就行，至于什么枪击模拟课、实战野训课等一听专业性很强的课程都会有专门的课程老师来教，不霑要带班老师的。

带班老师主要负责的就是学生没去上专业课程的其他时间，照顾学生的身心，带着学生休息娱乐或者给学生解答一些专业课