百书库 - 耽美小说 - 谨言在线阅读 - 分卷阅读466

分卷阅读466

    既然长辈都这么教了,那就这么干吧,没什么好想的。

“孺子可教。”

白老和冉老同时捻须而笑。

在李谨言计划将以理服人变成以力服人时,关北子弟小学的一间教室里也展开了一场争论。

“报纸上都登出证据了,证明不是子无虚有!卖国的人难道不该骂?!“

“报纸上说的就是真的吗?白纸黑字不全靠一支笔吗?”

“如果不是真的,为什么不见李谨言出来反驳?!”

“你叫李先生什么?!”

“李谨言!”男孩穿着蓝色的短衫和黑色的裤子,脸上带着得意,“都是名字,为什么不能叫?我哥哥说了,他就是个卖国贼……”

男孩的话没说完,就被一本书砸到了头上,接着,又有更多的书本,练习册和笔朝他扔了过来。一个孩子一边扔,一边喊道:“你骂李先生!你是坏人!我娘说了,李先生救活了我们一家,是活菩萨,你们都是坏人!忘恩负义的坏人!”

教室里的喧闹声传到了外边,拿着书本和教尺的杨聘婷在门外驻足良久,等到上课钟响,才推开门走进去。见到杨聘婷,孩子们都安静下来,只有一个男孩在还在哭。

杨聘婷把书本和教尺放下,走下讲台,孩子们的脸上带着忐忑,“先生……”

见杨聘婷走过来,男孩哭得更大声了,“先生,他们都欺负我!”

“先生刚刚在门外听到了。”杨聘婷拿出手绢,擦干净男孩脸上的墨渍和眼泪,“可以告诉先生,为什么要那么说李先生吗?”

“是哥哥说的。”男孩抽噎着,一边说一边打嗝,“哥哥从上海回来这么说的。”

“先生教过大家不能人云亦云,要用自己的眼睛去看,自己去想对不对?”

“恩。”

“那么,你告诉先生,你真的认为你哥哥的话都对吗?”

男孩想了想,不再说话了。

杨聘婷让男孩回到座位上,起身走到讲台边,看着教室中所有的孩子,声音平缓柔和,“先生今天告诉大家一个道理,流言止于智者。流言,就是没有根据的言论,智者,就是聪明的人。也就是说,聪明的孩子,是不会去相信没有任何根据的传言的。”

教室中安静下来,只余下杨聘婷的声音。

“这间学堂是李先生出资建的,大家每天的早餐和晚餐,免去的学费,成绩好的奖励金,都是托李先生和许多好心人的福。大家还认为报纸上说的都是对的吗?刘成虎,你可以告诉先生,你的父母在哪家工厂做工?你的哥哥能去上海是因为什么?”

男孩站起身,“我爹在毛刷厂,我娘也在。我哥哥去上海造船厂学习,是……”

“是什么?”

“是李先生送他去的。”

“还有我!”另一个孩子举起手,“我爹也在李先生的工厂里上班!“

“我娘也是!”

“还有我,我爹娘都说,没有李先生,我们一家都要在逃荒的时候饿死,我jiejie也会被卖了,就像电影里那个漂亮jiejie一样……”

“我家也是,我娘说少帅和李先生是我们一家的恩人,少帅说男儿要报国,我长大了要考军校,为国家打仗!”

杨聘婷一直微笑着站在讲台上,直到所有的孩子都发言之后,才示意大家安静。

“大家都是聪明的孩子,先生相信,大家不会再随便听信流言,都会用自己的眼睛去看,自己用心去想,对不对?”

“对!”

教室里的声音很响,尤其是之前说李谨言是卖国贼的男孩,声音尤其响亮。他回家后一定要告诉哥哥,先生说了,聪明的孩子不能相信流言,李先生是好人!

关北子弟小学中的事只是个小插曲,关北中学和北方大学中的几场辩论,影响却相当大。

学校里的学生们分成了两派,一派认为报纸上都在胡说八道,北六省如何,李三少如何,事实都摆在那里!

“说什么出卖国家利益,六省之内,可有一条铁路在洋人之手?可有一处矿藏非国人经营?洋人开设的商铺同样要交税,且税额更高!如此何谈卖国?报纸上的言论纯属无稽之谈!”

“表面如此,实际又如何?卖国的人会将证据留在表面上吗?”

“你这是强词夺理!”

“我只相信真理!真理就是,世间没有神仙,李谨言也不是!”

“你……”

“我怎么样?”说话者得意洋洋的昂起头,“无话可说了吧?不借助外力,北六省能发展至今?根本不可能!国人愚昧,怎么可能凭一己之力赶超洋人?”

“这就是你的真实想法?”一个威严的声音响起,在场的学生们同时一静,向声音传来的方向看去,一个身着灰色长衫,戴着圆框眼镜的中年男子站在人群之后。

“先生。”

“国人愚昧,而洋人胜我多矣?”

“先生,我……”

“暂且不论你对报纸上所刊之事的观点如何,仅凭你这一句话,我便无能再教你。”

“先生?!”

“国弱无妨,民贫也无碍,然我华夏民族铮铮铁骨怎样弯曲?!怎能在外人面前奴颜婢膝?!自清末到民初,再到如今之南北各地,无论朝代如何,政体如何,几代人都在为重振我华夏而努力!君不见以死而警醒国人的志士?不见以血为国拼杀的军人?不见为富国而竭尽所能的商人?更不见今日之华夏与往昔有何不同?这一切均自北六省始!”

学生们都安静的听着他的话,之前侃侃而谈,宣称华夏国民愚昧的学生脸上也现出羞惭。

“不盲目的推崇一个人,保持真理之心,并无错。然在坚持己见之前,需审视己身,所坚持之一切是否为‘真理’?”

自始至终,先生都没说报纸上的言论是对是错,他和杨聘婷的做法一样,他要学生自己去思考,这样,他们才能真正的成长起来。从之前的独--裁与民主论战,再到如今的北六省是否与洋人勾结,在一次次的辩论与反省中,这些年轻人才会真正的触摸到真理。

和其他学校不同,关北的三所军官学校从一开始,就对报纸上的言论不屑一顾。

独--裁和民主或许还